VII
الجزء السابع · الصفحات 341–380

التنمية المستدامة والتعليم من أجل التنمية المستدامة

تحويل خطة عام 2030 إلى منظومة عمل مؤسسية مع شركاء الأمم المتحدة.

مكان الاستدامة في نظام تشغيل المؤسسة.
7 فصول

داخل الجزء السابع

VII التنمية المستدامة
1 2 3 4 5 6 7
  1. 1 ترسيخ أهداف التنمية المستدامة على مستوى المؤسسة كلها مقاربة عابرة للتخصصات على مستوى المؤسسة كلها تربط المناهج وتشغيل الحرم والبحث والمجتمع. صفحة 343
  2. 2 استراتيجية استرشادية لتفعيل دور الجامعة في تمكين أهداف التنمية المستدامة 2030 الركائز ونموذج الحوكمة ومصفوفات مؤشرات الأداء لتفعيل دور الجامعة في أهداف التنمية المستدامة. الصفحات 344–350
  3. 3 استراتيجية استرشادية لتمكين مؤسسات التعليم العالي من النهوض بأهداف التنمية المستدامة إطار استراتيجي عالمي ونظام للمتابعة والتقييم ومسار للتنفيذ برعاية سيفال السعودية. الصفحات 351–356
  4. 4 الحقيبة التدريبية الرئيسة: الاستراتيجية المؤسسية للتنمية المستدامة في التعليم العالي منهج من خمسة أيام يدمج نموذج RSME-ESD مع حوكمة WIA وLEAP-FAST. الصفحات 357–363
  5. 5 استراتيجية الاستدامة المؤسسية للمنشآت الصحية العلاجية الجامعية بجامعة المجمعة استراتيجية الاستدامة للمنشآت الصحية العلاجية الجامعية — بصفتي قائد الفريق ونقطة الاتصال. الصفحات 364–370
  6. 6 كرّاسة العمل للاستراتيجية المؤسسية LEAP-FAST أداة برنامج يونيتار ويونسكو وسيفال لدمج أهداف التنمية المستدامة، عُرضت في نجران 2026. الصفحات 371–375
  7. 7 الابتكارات الاجتماعية الجذمورية الصغرى وريادة الأعمال في التعليم من أجل التنمية المستدامة خطة العمل الختامية لنموذج RSME-ESD ضمن برنامج LEAP-FAST، النسخة الثانية. الصفحات 376–382
من الكتاب

افتتاحية الجزء

صفحة 341 · الصفحات 341–342

الجزء السابع — افتتاحية — صفحة 341
ص 341
الجزء السابع — افتتاحية — صفحة 342
ص 342

صفحات كتاب المحفظة تحمل علامة مائية وهي للعرض فقط. السيرة الذاتية والملخص التنفيذي متاحان في صفحة التنزيلات.

خريطة المحفظة

انتقل إلى أي موضع

أ.د. ناصر بن الذروي الذروي — الخريطة كاملة
◆ التمهيد
I ملامح الشخصية
II القائد التنفيذي
III الابتكارات المميّزة
IV المُنظِّر
V قيادة النظم الصحية والتحوّل
VI المُربّي
VII التنمية المستدامة والتعليم من أجل التنمية المستدامة
VIII الباحث
IX السجل